La tercera de les
fases del pla d’intervenció és pròpiament la creació del material, activitat o recurs didàctic.
He de dir que ha
sigut una fase llarga, en la que he après a detectar aquells factors que han de
tenir-se en compte necessàriament a l’hora de confeccionar les parts del
material d’una manera o altra. Aspectes com la lluminositat de les imatges,
la seva dimensió, el color del fons de la foto o per exemple el nombre de
categories a treballar, han estat factors que he agut d’estudiar i
tenir en compte per tal de facilitar l’aprenentatge dels usuaris i com a
conseqüent el posterior desenvolupament comunicatiu, com a finalitat última.
A continuació us
mostro unes fotos de com ha sigut el procés:
El primer dels passos ha estat seleccionar els aliments bàsics i seguidament imprimir-los en paper de fotografia, per finalment plastificar-ho.
El següent pas ha estat crear les pancartes de les quatre categories d'aliments.
Per últim, un cop s'han plastificat tan les peces d'aliments, com les pancartes, he fet ús del belcro-adhesiu per tal de que els nois poguessin tenir més facilitat a l'hora de classificar les peces i d'expossar una explicació.
Vas una mica avançada respecte a la primera planificació, oi? A què es deu?
ResponderEliminarCom has pensat dur a terme les activitats?