La part última d’aquest procés des de que vam
confeccionar el plafó fins que el vam aplicar, és la presentació d’aquest
plafó, juntament amb el vídeo on es veu com l’usuari interacciona amb aquest.
Al taller que vaig assistir, juntament amb la psicòloga
del Centre Ocupacional, no només vam presentar el plafó, sinó que també vam
aprendre molt sobre noves estratègies, mètodes i maneres d’introduir els plafons
amb pictogrames en diversos àmbits de la vida quotidiana del usuari amb l’objectiu
de millorar el feedback comunicatiu d’ell.
Els professionals de l’UTAC ens han marcar uns
objectius de cara a la propera sessió i un pla de millora
per aplicar.li al plafó.
Les millores a presentar per la propera sessió
són:
- - Treure el signe – del plafó
(és important que l’usuari faci la demanda de més menjar per establir el procés
comunicatiu).
- -
Afegir els pictogrames que
representin el significat de “m’agrada” i “no m’agrada”.
- - Habilitar poc a poc el plafó
al moment de l’àpat, als monitors i al seu entorn.
Per altra banda els objectius a assolir de
cara a la propera sessió són:
- - La pròpia modificació del plafó de que ja he parlat anteriorment.
- - Incrementació dels pictogrames i plafons en altres activitats i
entorns.
- - Portar el lèxic per a ser introduït en l’àmbit de la higiene personal (els pictogrames que posarem al
lavabo per que ell tingui més autonomia en situacions com per exemple rentar-se
la cara i posteriorment fer la demanda de la tovallola).
- - Pensar en el lèxic útil per a resoldre situacions de conflicte amb l’usuari
(per exemple en situacions en que no
entenem al usuari o bé no sabem ben bé com complaure’l).
Aquestes fites i millores les hem de posar en
funcionament i presentar-les al febrer. Aquesta és una tasca que m’agrada molt,
doncs em sento partícip de la millora del qualitat de vida d’una persona, i és
per aquests motiu que m’agafo aquesta labor amb moltes ganes.
No hay comentarios:
Publicar un comentario